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最后的南极深海探险影像(第1页)

  李旭扬永远都铭刻在心的两个重要人物,除了刚从大学毕业迈入海洋科学工作时,遇到的第一位老师外;另一个便是他的启蒙老师及伯乐恩师潜龙。

  自从被潜龙老师选中调入中国海洋科学研究院总院后,在潜龙的言传身教和近二十年的潜心教导下,李旭扬终于成长为一名优秀的海洋科学家。

  李旭扬想起恩师潜龙,不由自主地回想起自己走上海洋工作的往事历程。…

  在经历过那一场全国选拔极地科考队员的考试后,李旭扬突破众多全国参赛选手杀入全国决赛,从而脱颖而出。

  在进入选拔抢答总决赛后,李旭扬来到了中国海洋科学研究院总院的大楼前,他手里攥着简历,忐忑不安地等待着进入考场。

  直到那天,潜龙老师找到了他,并且语重心长地对他说:

  “李旭扬,你写的那篇笔试参赛论文里有一段关于深海热液口生物适应性的分析,我看过了,你写得很好!”

  潜龙老师的声音低沉而温和,像深海中的洋流,平静却蕴含力量,充满了诱惑力

  “愿意来我的实验室工作吗?”

  那一刻,李旭扬仿佛听到了命运齿轮转动的声音。

  …

  在潜龙老师的实验室里,李旭扬第一次感受到了科学的魅力。潜龙老师从不急于求成,而是耐心地引导他观察、思考、验证。他们曾经彻夜分析数据,也曾为了一次失败的实验而争论不休。潜龙老师常说:

  “科学不是追逐答案,而是要学会提问,发现问题,及时解决处理好问题。…”

  最让李旭扬难忘的是一次深海潜水任务。那是他第一次随潜龙老师下潜到千米深的深海热液区。黑暗中,热泉喷涌而出,周围环绕着奇异的生物——透明的虾、发光的管虫、形状诡异的鱼类。潜龙老师指着其中一只管虫,轻声说着:

  “它们靠化能合成生存,不需要阳光,就像我们探索未知的科学家。”

  那一刻,李旭扬忽然明白,自己选择的不仅是一份职业,更是一场漫长的探索。

  2125年,李旭扬已经成为中国海洋科学研究院的首席研究员。而潜龙老师不顾年已六十一岁依然亲自带队赴南极环行科考,并且还多次亲自参与了深海探险。

  这一次的南极科考,就是潜龙老师坚持要完成的“最后的任务”。

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