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第116章仕途节点(第1页)

  刚到省委办公厅综合室,任卫风的主要任务大多就是在写材料,做一些办公室的工作,或者是打一下杂、跑一下腿。

  日复一日,那些各种名目种类的大小材料不知写了有多少。

  在这同时,有些时候甚至一千字的材料他也会去慢慢的琢磨一两个晚上。

  因为每一个领导的要求与要达到的目的是不一样的,而且同一个领导在不同时间的思路也是不一样的。

  要想让相关材料完全符合领导的要求,这可不是一件容易的事。

  任卫风对于这些纸面上的材料早就已经轻车熟路,但是他对每一份材料都不敢去掉以轻心,仍会绞尽脑汁地去写好交出去。

  在这同时,大多时候他依然还得去用从前那些不计其数的套话范本。否则仅靠灵感,他靠什么去完成那一篇又一篇的洋洋洒洒万言报告及总结材料呢?

  虽然文字工作很辛苦也很繁忙,任卫风却能从中得到内心的充实。

  这是一种天生的兴趣与爱好,也是一个不断培养学习的过程。

  上面的意图他们办公室的人必须经常去学习与领悟,领导的那些无数总结发言报告也是他们提前在写。

  如果摸不透政策以及各个领导的想法,他们怎样去写出来呢?

  写总结报告以及各类文件是一门学问,人这辈子也学不完。

  虽然它有规律可循,但是依然还得去进行反复学习和训练,在这同时,也要讲究悟性。

  任卫风总结了它的秘诀与精华就是第一段与最后一段。

  首先一定要去写好第一段,也就是得到了领导的重视与支持,而且还得到了他的思路去引导。

  任何单位及工作,哪一个能离开领导的重视与安排呢?没有领导的指挥与支持,哪项工作能够顺利地去进行下去呢?今后的工作还要不要去做?

  很多人写了一辈子总结也悟不出其中要领。

  首先自己的心里一定要清楚,总结是给上面看的,这就如同人与人刚刚见面一样,如果第一眼得不到领导的认可,也就是这第一段没写好的话,由于先入为主的原因,从而导致后面写得再卖力也没多大用。

  这就如同写一篇高考作文,一开始就跑题了,后面无论怎样去写也是白费,评卷老师怎么给你打高分?

  至于中间那些诸如“砥砺前行、大胆改革、拓宽思路、锐意进取”等等抓住现阶断的时尚文字,也可以适当见缝插针地加进去。

  如果灵感来了,再增加一些就会锦上添花,当然更好。然后就是诸如“加大力度、狠抓落实”等等等等。

  只要不出现错误、不跑题、不去天马行空,抓住重点了怎么写都行。

  总结的最后一段从某种角度上来说,实际上也是在重复开头去肯定领导。

  报告写得多了,看问题自然会有明显的条理性,说话办事也离不开一、二、三……

  正因任卫风积极肯干,成绩突出,同时就得到了几位直接领导的认可:程安之、潘前进、陶副主任、秦处长,于是很快他也就被提了职,几年时间下来就已成为了正科级干部。

  ……………………………

  通常来说,相同级别的省直机关干部与地方县级以下的基层干部,那是完全不一样的。

  在县城,正科级领导干部的数量并不多,作为一名正科级领导干部,在县城怎么样也算是一个重要人物。

  正科实职一般在市县乡三级设置,省级以上单位是没有的;正科实职通常为领导职务,县一级的正科实职都是实权派,往往主政一地或分管某个方面。

  这就如同任卫风在沿溪镇一样,是一个单位的顶梁柱,存在感非常强。

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